Педагоги Нефтеюганского района, школьники и их родители активно осваивают дистанционные обучающие технологии. Школы района подготовлены к тому, чтобы быстро и качественно перевести образовательный процесс в онлайн режим, начиная с 6 апреля.

Еще во время каникул все школы района провели мониторинг наличия необходимого оборудования на дому у своих учеников и выяснили возможность каждой конкретной семьи организовать для ребенка рабочее место с выходом в интернет. Среди педагогов также провели опрос на предмет наличия у них дома интернет-подключения, компьютера и других гаждетов. В случае выявленной нуждаемости какой-либо малообеспеченной семьи в обеспечении техническими средствами

обучения, школы оказывали им помощь за счет своих ресурсов. Так, Каркатеевская школа передала во временное пользование нуждающимся семьям 12 ноутбуков. Учителя также получили возможность взять свои рабочие компьютеры домой в случае необходимости. Таким образом, техническое оснащение дистанционного процесса в районе налажено.

Кроме того, заранее для учителей провели консультации и рассказали, какие возможности современного интернета педагоги могут использовать в работе. Каждая школа выбрала для себя самые удобные в работе платформы, чтобы соблюсти некоторое методическое единство и избавить родителей от необходимости регистрации на многих ресурсах сразу. Преимущество отдали таким популярным порталам, как Учи.ру», «Российская электронная школа», «ЯКласс». При желании каждый педагог может использовать в работе и другие сайты. Электронный формат обучения был вполне отработан учителями еще до введения карантинных мероприятий. Поэтому такие сайты оказались знакомы для многих учеников, которые быстро разобрались в навигации интернет-ресурсов и сами с интересом проходят олимпиады и другие познавательные занятия на этих площадках.

Также педагоги, дети и родители плотно общаются в соцсетях и мессенджерах. Так, например каркатеевские учителя создали каждый для своего класса отдельную группу ВКонтакте, где выкладываются и обсуждаются домашние задания, разбираются какие-либо темы. Часть учителей активно используют современные технические возможности для создания собственного контента для учеников, как например, учитель ОБЖ Дмитрий Новожилов, поскольку уровень материалов в сети по своему предмету ему показался недостаточным. Не сдаются и учителя физкультуры, напоминая детям о необходимости прерывать онлайн обучением физической активностью и просят высылать видео о том, как дети делают зарядку или отжимаются. А учителя-психологи регулярно обзванивают своих подопечных, включая и педагогов, интересуясь их психологическим состоянием в этот непростой для всех период, чтобы в случае необходимости оказать консультативную помощь.

Безусловно, приходится сталкиваться и с объективными сложностями в процессе, но большинство из них носит системный характер, как например перегруженность линий интернет-связи, зависание сайтов и т.п. По словам главы района, со своей стороны все необходимое департамент образования и школы района выполнили в полном объеме. «Наши педагоги делают все от них зависящее, чтобы дети продолжали учиться в условиях самоизоляции, -отметила Галина Лапковская. – Безусловно, это потребовало определённой мобилизации сил, средств и человеческих ресурсов, но прошедшая неделя дистанционного обучения в целом показывает, что мы с этой задачей справились и будем справляться в дальнейшем, принимая все вызовы нашего времени».