Интеллектуальные игры, посвящённые избирательному праву и избирательному процессу, с целью повышения гражданско-правовой культуры проходят для школьников Нефтеюганского района.

Так, например, для семиклассников Куть-Яхской школы провели игру “Мы – избиратели нового времени”, состоящую из шести конкурсных испытаний. Вначале участники вспоминали слова, связанные с понятием “выборы”, затем необходимо было расположить этапы избирательного процесса в нужной последовательности. В конкурсе “Современное российское избирательное право” ребята отвечали на вопросы: “Кто является главой государства и высшим должностным лицом?”, “С какого возраста можно стать Президентом РФ?”, “Какой документ должен взять с собой избиратель, чтобы проголосовать?” и другие.

На четвертом этапе школьники рассматривали предложенные ситуации и разбирали, какие принципы избирательного права были нарушены в том или ином случае. На пятом этапе они разгадывали тематический кроссворд. В последнем конкурсе “Сказка – ложь, да в ней намёк, избирателям – урок” ребята называли сказки по описанию, в которых выполнялись или нарушались права избирателей.

Интеллектуальная игра “Сегодня – ученик, завтра – избиратель” прошла и для учащихся старших классов. В ходе “Блиц-турнира” ребята называли, как называется главный избирательный орган страны, когда прекращается предвыборная агитация, как называется лицо, избранное в представительный орган государственной власти и отвечали на другие вопросы.

На этапе “Сундучок знаний” учащиеся давали определения понятиям, связанным с принципами избирательного права, перечисляли нормативно-правовые акты, регулирующие избирательный процесс, называли лица, которые могут находиться на избирательном участке в день голосования и рассказывали об их обязанностях. В итоге старшеклассники продемонстрировали удовлетворительные знания в области избирательного права.