Дмитрий Романов, ученик 10 класса пойковской школы №4 занял второе место на Всероссийском конкурсе поэтической декламации «История России в стихах». Молодой человек прочитал стихотворение Игоря Растеряева «Дед Агван» со сцены на Красной площади и получил награду лично из рук Сергея Нарышкина, действительного государственного советника РФ.

Артистический дар Дмитрия Романова в Нефтеюганском районе известен давно. Он – неоднократный участник и призер творческих конкурсов различных уровней. Так, в 2020 году пойковчанин стал победителем Межрегионального дистанционного конкурса художественного слова на родных языках, включая русский, посвящённого 75-летию Великой Победы. Тогда Дмитрий был признан лучшим в номинации «Художественное чтение стихотворений о Великой Отечественной войне». Ещё ранее юноша был отмечен за активное участие в международных тургеневских чтениях, которые состоялись в Москве на базе ОАНО Школа “Ника”, где он представил на суд зрителей буктрейлер “Мои впечатления о произведении И.С. Тургенева “Муму” и успешно ответил на вопросы жюри.

Кроме того Дмитрий Романов – постоянный участник всевозможных молодёжных мероприятий, форумов, акций, которые проходят в муниципалитете. Так, свои коммуникативные способности Дмитрий проявил, выступив модератором школьного прямого эфира, посвященного Международному дню борьбы с коррупцией. Неудивительно, что в прошлом году пойковчанин занял второе место на муниципальном этапе Всероссийского конкурса “Ученик года 2020”. А буквально накануне он стал обладателем Премии главы Нефтеюганского района для учащейся молодежи в номинации «За успехи в творческой деятельности». Награду ему лично вручила руководитель муниципалитета Галина Лапковская на торжественном приеме лучших школьников района.

Сам Дмитрий считает, что причина его успеха не только мастерское владение голосом, но и умение найти контакт со слушателем. «Конечно, выходить на сцену всегда волнительно, – признается молодой человек. – Но этот страх удается преодолеть, когда хочешь донести до людей эмоции и передать им смысл того, что читаешь. Я всегда выбираю те произведения, на которые у меня самого возникает внутренний отклик».

Связывать свою будущую карьеру с творческими профессиями десятиклассник пока не планирует. По окончании школы он намерен поступать на юридический факультет и видит своё призвание в служении правосудию. Не приходится сомневаться, что обладая таким богатым портфолио, а еще обаянием, талантом, помноженным на трудолюбие и целеустремлённость, молодой человек способен добиться большого успеха в будущем.